Dicle
Üniversitesi Fen Fakültesi lisans öğrencilerine yönelik olarak TÜBİTAK 2209-A
Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı ve TÜBİTAK
2209-B Üniversite Öğrencileri Sanayiye Yönelik Araştırma Projeleri Desteği
kapsamında proje hazırlama ve yazma eğitimi düzenlendi.
Dicle
Üniversitesi Proje Koordinasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Prof. Dr.
Remziye Güzel tarafından verilen eğitimde, öğrencilerin bilimsel araştırma
projeleri geliştirme, proje fikri oluşturma ve TÜBİTAK destek programlarına
nitelikli başvurular hazırlama becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi.
Eğitim
süresince TÜBİTAK 2209-A ve 2209-B programlarının amaçları, başvuru koşulları,
değerlendirme kriterleri ve proje hazırlama süreçleri ayrıntılı olarak ele
alındı. Öğrencilere özgün proje fikri geliştirme, problem tanımlama, amaç ve
hedeflerin belirlenmesi, yöntem oluşturma, iş-zaman planı hazırlama ve bütçe
planlama konularında kapsamlı bilgiler aktarıldı.
Prof. Dr.
Remziye Güzel, üniversite öğrencilerinin araştırma ekosistemine aktif
katılımının bilimsel üretkenlik açısından büyük önem taşıdığını belirterek,
lisans düzeyinde edinilen proje deneyiminin öğrencilerin akademik ve mesleki
gelişimlerine önemli katkılar sağlayacağını ifade etti.
Program
kapsamında daha önce destek almaya hak kazanmış başarılı proje örnekleri de
incelenirken, katılımcılara proje yazımında sık karşılaşılan hatalar ve
değerlendirme sürecinde dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında uygulamalı
bilgiler verildi. Öğrenciler ayrıca proje fikirlerini paylaşma ve uzman görüşü
alma fırsatı buldu.
Dicle
Üniversitesi, öğrencilerin araştırma, geliştirme ve yenilikçilik kapasitelerini
güçlendirmeye yönelik eğitim faaliyetlerini sürdürürken, TÜBİTAK destek
programlarına yönelik farkındalığın artırılması ve proje kültürünün
yaygınlaştırılması amacıyla benzer etkinliklerin devam edeceği belirtildi.